La ENT cultiva un trabajo profesional, incrementado la accion educativa, con pasos firmes y fuerzas efectivas laborales.  Ha tenido la capacidad de incursionar en una actividad en espiral que va de lo mas sencillo a lo mas dificil; cuyas evidencias se plasman en los compromisos profesionales, pero sobre todo en lo logros que ha tenido; cuestion que se puede observar en el cambio e incremento de los nombres que han tenido los proyectos integrales: ProFEN I.0.  La Escuela Normal de Tlalnepantla, Institucion que Aprende; ProFEN 2.0  La Escuela Normal de Tlalnepantla, Institucion que Aprende, Reflexiona y Transforma la formacion de docente; ProFEN 3.0 La Escuela Normal de Tlalnepantla, Institucion de Educacion Superior que Aprende, Reflexiona y Transforma la formacion de docente con las TICs.

Al respecto se identifica un avance claro en el escenario institucional, lo que se puede cotejar en la transformacion favorable que ha tenido la normal, debido a que se ha construido una cultura magisterial que da cuenta de los alcances:  Se puede argumentar que con el primer ProFEN se logro identificar un lenguaje profesional comun; se dio apertura al meta aprendizaje hasta lograr un autoaprendizaje personal, social, organizacional y profesional. Para el siguiente ciclo ya no basto con aprender y generar aprendizajes; se requeria reflexionar para interactuar, proponer, trascender y transformar; requiriendo de un trabajo de mayor contundencia por lo que se genero una labor profesional de mayor envergadura, difundiendo y concretando propuestas que mejoraron notablemente la formacion de docentes con resultados academicos mas favorables; se logro capacitar y actualizar a los docentes y directivos en un ambito de auto actualizacion y creacion de redes de profesionales. La concrecion de los compromisos profesionales y la efectiva dinamica escolar permitio que ENT fuese reconocida como una institucion que tiene nuevas propuestas, lo cual fue reconocido en los intercambios efectuados con la Escuela Normal Superior de Mexico y la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato.  Se emplearon las TIC?s en todos los ambitos, ocupando el ciberespacio con la Web institucional, las Web docentes y los blogs de los estudiantes, situacion que es necesario potenciar y consolidar como medio de comunicacion y recurso didactico. El reto es mayusculo, pero la ENT posee el capital humano para realizarlo, tiene la creatividad de los profesores, la juventud de los estudiantes inquietos, el compromiso profesional de todos sus miembros y ante todo tiene las evidencias tangibles en su actuar cotidiano.  La ENT con este ProFEN 3.0, pretende superar lo que hasta el momento ha hecho, por lo que esta buscando trascender los ambitos estatales, nacionales para internacionalizarse virtualmente, lo cual ha realizado con algunos trabajos de sus profesores y estudiantes.

En este sentido los componentes de este documento, dan cuenta de una dinamica institucional que pretende superar lo anquilosado, lo caduco, la indiferencia e ineficiencia.   Busca el fortalecimiento efectivo del desempeno profesional congruente al perfil de egreso. Por lo se tendra el pleno cuidado de concretar con mucha inteligencia organizacional lo planeado, desarrollado y evaluado estrategicamente.  Por lo que la ENT en ciclo escolar 2008-2009 potenciara su actuar, hasta ser reconocida como una IES que vive una gestion institucional competente, interactiva, participativa, democratica y propositiva que rinde cuentas claras a la sociedad con sus sistemas de informacion  precisos.  En este sentido se ha tenido cuidado al planear servicios educativos de efectiva calidad, con alta capacidad y competitividad academica e innovacion educativa para responder a los retos que exige formar docentes lideres para el contexto del Siglo XXI.

La ENT, planea con el fin de concretar su vision con hechos, acciones y evidencias fehacientes de efectiva calidad, como resultado de sus procesos y productos construidos en la labor cotidiana, por lo que los escenarios que se esperan son superiores a los presentes, debido a que se seguira realizando una cultura de la evaluacion con el compromiso profesional integro de cada uno de sus miembros.

Dra. Gisela Hurtado Villalón
Ciclo Escolar 2009 - 2010.